校际交流活动合影

为进一步落实《市教育局关于印发武汉市中等职业学校教学诊断与改进工作实施方案的通知》（武教职成【2016】5号）精神，推进各校教学诊断与改进工作，纵抓质量生成，横促教师培养，促进教师对课堂教学的深入研究，搭建教师锻炼平台，营造研究氛围，提升教师专业化水平，共同发展、交流互进，2019年1月3日，市艺术学校、市供销商校、市旅游学校、市财贸学校、市第一商校等五所学校的教师团队齐聚市艺术学校开展教师发展校际交流活动。市艺术学校校长聂磊、市供销商校党委书记王涛、市供销商校副校长鄢鸣、市旅游学校副校长蔡沁云出席了本次活动。

市旅游学校蔡沁云副校长主持

隆冬的武汉，冰雪初融、寒意逼人，挡不住老师们学习交流的热情。早上九时许，来自各校的教师团队齐聚市艺术学校音乐厅，共同期待各校教师代表的精彩分享。

本次活动由市旅游学校蔡沁云副校长主持，首先由东道主市艺术学校聂磊校长致欢迎词，聂校长对于莅临本次活动的领导及老师表示热烈欢迎，特别感谢武汉供销商业学校王书记和鄢校长，给大家创造了一次相互学习的机会，给文化课的老师搭建了一个展示的平台，给共同促进教师个人发展缔造了一个良好的开端。聂校长讲到，这次活动核心词就是一个"情"字，人生源始于遇见，我们能在一起，共同打造教师的成长，持续开展教学诊断工作，就是一路的相伴。俗话说陪伴是最长情的告白，相信我们大家都会在一路的陪伴中收获更多的友情，携手前行。聂校长强调，各校将借此机会进一步扩大交流，开放办学，取人之长补己之短，加强合作，共同提高，相信我们会一直携手并肩，与时俱进。聂校长一席话，饱含着对青年教师的无限期待与厚望，让老师们在寒冬中感受到无比的振奋和温暖！

市艺术学校聂磊校长致欢迎词

接下来，由三位获得国赛一等奖的老师代表分享她们参加全国信息化比赛的心得，她们别具一格的选题、构思精巧的设计、行云流水的分享，都凝结着经年累月的积淀，让在场的同仁们交口称赞。

市艺术学校的董科卉老师——《职业价值取向及其调整》

市财贸学校罗琴老师——《职业兴趣及其培养》

市供销商校吴晓青老师——How to make a poster of club

最后，市艺术学校江红霞主任分享了学校文化课教学和文化课教师队伍建设的做法和经验——“从引进来到走出去，文化课教学改革经验交流”。她意味深长地感叹道：“‘九层之台，起于累土’，教师队伍建设是一个持续且漫长的过程，平时一点一滴的积累，最终会造就他人眼中的望尘莫及。”

市艺术学校江红霞主任分享

“同心筑梦 互进发展”，四位老师的分享给人一种全新的视觉和听觉体验，教学中信息化的运用颠覆了传统教学的思维方式，折射出老师们智慧的光芒，每一道光背后都有老师们心血的付出和对梦想的追逐，她们点燃了职教老师们心中的梦，激励着大家不断前行。本次活动为大家提供了一个展示和交流的平台，开拓了老师们的眼界，在交流中博采众长，取长补短，有力地促进了各校教师专业化的成长。

分享会后，各校教师培养负责人就教师发展的交流合作问题开展了研讨，大家都意识到仅凭一校之力培养教师多有力不从心之惑，校校之间围绕某些主题或某些现象和问题定期或不定期交流互动，或课上研讨，或理论学习，或沙龙辩论，或交叉诊断……，可以实现校校之间思维的碰撞、理念的更迭、共进共赢。会上，大家就以下几点达成了共识：1、树立共同意识，建立“大教研”观念。从校本培养到校际交流，促进教师团队从“自我”到“群我”的转变，激励教师团队以更加开放悦纳的心态争鸣、分享、交流、共进；2、生成卷入式培养，形成“大交互”分享。促进教师群体分享教学经验和智慧，把散落于教师个体的零星体会或经验汇聚成为群体共同享有的专业知识资源。3、建构后续性思辨，架构“大方向”视角。从校际科研引领、共建师资数据平台到共建评价机制，不断调整和完善研究的过程及方式方法，从更大的视角让校际联合活动更具开放性、更具互动性。

武汉市艺术学校