二等奖：

艺术类中等职业学校英语课堂有效教学初探（吴婷）

表演与中等艺术学校语文课教学的互渗与融合（许丽娜）

激发潜能，培养创造力——形体语言的信息传递（白焱）

“塑造人物的演唱”— 中专音乐剧声乐教学实践探析（喻凤）

三等奖：

声乐学习的困惑（田晓华）

中职学校文化课教学的思考（华荔）

CD在钢琴教学中使用的使用的功与过（徐玲）

对中等艺术职业学校文化课程管理与质量的反思（江红霞）

真挚的情感是表演艺术的灵魂——浅谈表演教学中情感的创造（梁露薇）