为激发学生数学学习兴趣，提升逻辑思维与实践应用能力，生机盎然的5月武汉市艺术学校举办了精彩纷呈的数学知识应用能力竞赛活动。此次活动面向初中组与高中组学生，以“文理兼修、艺数融合”为核心理念，在全校范围内掀起了数学学习热潮。

【初中组：趣味引燃热情，学生踊跃参与】
初中组“玩转数学”竞赛以七大核心素养题型为载体，将代数、几何规律、数独、24点等知识点融入趣味挑战。备赛期间，教室常现“数学探秘者”组队研讨的场景，数独达人与推理快手互相切磋，课余时间洋溢着思维碰撞的火花。
5月12日的竞赛现场，阶梯教室与文化教室两个赛场同步进行。选手们时而凝眸破解图形谜题，时而在草稿纸上演算推理，数独速算环节更是展现出灵动思维。最终，评选出一等奖7人、二等奖12人、三等奖18人，其中，2022级音乐剧班叶菲妤同学获得满分。本次初中组数学竞赛活动，掀起了初中段学生数学学习的小高潮。

【高中组：备赛冲刺显担当，市级赛场展锋芒】
高中组“数学赋能”竞赛聚焦应用能力，以高中数学教材前五章知识为核心，增设综合应用题考查核心素养。51名决赛选手经过层层选拔，在5月9日的校赛中从容应考，最终5人获一等奖、11人获二等奖、12人获三等奖。其中，前10名选手组成我校“数学战队”，迎战武汉市中职生数学知识应用能力竞赛。

在5月24日市级赛场上，2020级音乐剧班薛沁瑶、2023级美术班赵诗语两位同学凭借扎实的数学功底荣获三等奖。

【育人回响：从“畏难”到“探索”的认知蜕变】
初中组近八成学生报名参赛，高中组学生获市级三等奖，印证了艺术生对数学的认知从“学科畏难”转向“主动探索”。正如活动结语所言：“艺术滋养灵魂，数学锤炼思维”，这场竞赛不仅是对数学学科素养的检阅，更是学校“德艺双馨、文理并重”理念的生动实践。
未来，学校将持续以学科竞赛为依托，深化“以赛促学、以赛促教”改革，推动艺术与科学的跨界融合，培育更多兼具人文情怀与理性思维的复合型艺术人才。愿艺校学子在“艺数同行”的路上，以思维为翼，飞向更具创造力的未来。

校赛获奖名单：