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从“能上学”到“上好学”——我校第二次全校家长会圆满举行
时间:2017-09-13

为了让家长全方位地认识学校,更深入地了解孩子在新学期的成长,让家长对学校教育多一份理解与支持,本着“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,我校于 9月8日下午召开了全校家长会。

为了让家长全方位地认识学校,更深入地了解孩子在新学期的成长,让家长对学校教育多一份理解与支持,本着“一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,我校于 98日下午召开了全校家长会。

本次家长会由学生科主任胡建纲主持。会上聂磊校长就学校的培养理念、教育管理、环境育人、师资水平以及近年来取得的成绩向家长作了详细介绍,同时就孩子的培养对家长们提出了具体的要求和建议。聂校长用鲜活的事例、生动的语言、丰富的图片帮助家长正确定位,从“能上学”到“上好学”,引导着家长们如何更好地培养孩子,共谋良好的教育方式方法。

本次家长会是我校举行的第二次全校规模的家长会,家长会的召开让家长们对孩子的艺术学习有了更清晰的认识、对孩子的成才有了更强的自信。积极的家校交流,增强了学校与家长之间的沟通与信任,得到了家长们的积极支持。会上聂校长代表学校对家长们一直以来对学校的关心与支持表示了衷心的感谢。

一个半小时的家长会取得圆满的成功,家长们纷纷表示会积极配合学校的教育教学工作,让孩子们健康、快乐地成长。


                                                                             学 生 科

                                                                                                                           2017年912


附:聂校长讲话稿

从“能上学”到“上好学”

——在2017年家长会上的讲话

尊敬的各位家长:大家下午好!

首先,我代表学校及全体教职工,对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈的欢迎,对大家几年来对我校的发展倾注的关心和支持表示由衷的感谢!学校的教育工作离不开老师的辛勤工作,离不开孩子的努力,更离不开你们的支持。

武汉市艺术学校直属武汉市文化局管辖,为国家级重点学校(艺术类)、湖北省示范学校。武汉市现有的10位中国戏剧梅花奖得主,有9位从这里走出,学校被誉为“艺术家的摇篮”。现拥有舞蹈表演、戏剧表演、音乐剧、音乐、美术绘画、服装展示与礼仪、京剧、汉剧、楚剧、木偶等10个专业。

你们选择了我们,是选择了一条新的道路,我们会让你们的孩子从这里重新出发,寻找自我,让人人都从“能上学”到“上好学”。

一、以人文情怀塑造学校形象,实现环境育人

我总是在思索:曾经在学习上遭遇滑铁卢的少男少女们,他们期待在怎样的校园空间环境中重新出发,达到最佳的学习状态呢?校园建筑的规划设计的根本任务是否可以定义成:为学生搭建一个学习如何生活和成长的乐园呢?

2016年年底我受邀在北京参加全国建筑学会年会,题为“国际视野下校园建筑规划设计的变革与思考”,表面看似跨界,其实对我们从事教育管理的人来说启示非常大。校园的建设就应该以人为本,从人出发,学校的规划设计不是若干功能房间的罗列,而是要促成师生与校园环境文化之间的情感互动和谐共生。

学校是学习、生活和游戏的交融场所,其功能的混合性和场景的多元性应和谐统一,硬软件建设协同共筑一个学校的魂魄,让人文精神细无声的渗透和贯穿教育的始终。比如我校图书馆,名为“时▪空”,意为让学生在阅读中穿越千古时空,体味悠久文化;享受时间,共享空间;我们的设计理念就是打破传统图书馆书架陈列,桌椅序列排放的模式,将空间重组,把阅读空间、独处空间、会客交流空间有机融合,真正体现惬意、愉悦的读书感受。这里不仅有艺术,还有书和咖啡……现在,它已成为最顶尖时尚的中专校园图书馆,在此我诚挚邀请各位家长光临,沐浴书香,品味时尚.校园文化的建设如同一个家的营造,不应是一挥而就的快餐展示,而是主人自己在时间岁月和情感的积蓄中注入灵魂和格调的结果。

二、通过环境育人实现专业融合,渗透德育教育

不管现在还是将来,教育一定是朝着开放式的方向在走,教育即生活,生活即教育。学生不应该是单单学习知识的人,而更应该是学习生活的人。因此,学校建设应该体现出独有的特色和文化品位,要让学校教育出现在学生足迹所致之处!学校实验剧场、黑匣子剧场已经成为学校乃至武汉市中职师生展示技能和风采的舞台。学校新竣工的音乐厅已成为学生校内实习实训的重要场所,这里配备了一流的硬件设施,大大提高了专业示范性。还将修建学生活动沙龙,内有陶艺吧、桌游室、台球室等,让师生充满归属感,爱上学校。

根据学生的专业特色,学校以专业教学和专业实践为契机,深入开展艺术职业道德教育。为了全面提升学生的基本素质,学校形成了“一式两化”的管理模式。“一式”即全封闭式管理,“两化”即“准军事化”管理和“人性化”管理。2016年,为学校与红心教育基地签订了管理协定,引入了学生军事化管理模式。实行准军事化管理以后,寝室状况大大改善,学生精神面貌大为改观,学习积极性也大为提高。

利用各类教学空间,同时开展系列专业活动。2016年,学校创办了第一届艺术节,通过读书节、清荷杯、小小戏剧人、炫舞大赛、艺校好声音等一系列活动,提升专业引领及示范性,培养高学生欣赏美、创造美的能力。

面向全社会征集校服,美丽、活泼、大方、有特色,树立正确的审美观。

师生在这样充满人文气息的校园环境中,渐渐解放了天性,充满了青春的活力和创新力。

三、狠抓教学质量,提升升学比例

从教学校长到教务科,再到各教研室,狠抓教学常规,加强理论学习,树立先进理念,构建高效课堂。从各教学细节入手,教学教研齐头并进,提倡专业老师成为“教研演”三位一体的综合性人才。近年来,各专业教研室细抓质量分析,针对性地进行课程调整,2017年专业校考硕果累累。文化课连续引进优质人才,10余名研究生加入到我们的大家庭,文化课单节课调整为40分钟,暑期坚持补课。在我们的不懈努力下,今年的文化课成绩有了大幅提升。

今年的高考我校2017届的毕业生们有的进入了北京舞蹈学院、中央戏剧学院、中国戏曲学院、上海戏剧学院、上海视觉艺术学院、南京航空航天大学、南京艺术学院、四川音乐学院、星海音乐学院、武汉音乐学院、华中师范大学、湖北美术学院、武汉纺织大学等高等艺术院校,有的通过选拔走上了心仪的工作岗位。

四、几点感悟

教育就是把一个人的内心,真正引导出来,帮助他成长成自己的样子!

通过运动会看到孩子们缺乏集体荣誉感。自私,已经成为一种社会现象!龙应台说,所谓父女母子一场,只不过意味着,今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。其实每个父母也都知道, 孩子总归要离开我们,走上社会,用自己的头脑和双手创造自己的人生。我们可以在他年幼时提供舒适的生活,极致的呵护,但不可能陪他一辈子。总有一天,他要独自面对这世界,自己解难题,自己担风雨,自己杀血路。所以,如果你真的爱他,就该在他离开你之前,教会他和世界相处的能力,这是你对他的最大帮助和保护。为人父母的终极使命,其实是培养出适应社会的孩子。并且需要从很小的时候就开始培养。

 “十年树木,百年树人”,教育是一个国家发展的基石。建设和经营好一所可以百年树人的校园不是朝夕之事,其间一定浸润着育人者的爱心与文化底蕴的不断积累。从“能上学”到了“上好学”,面对中国教育的现在,思考中国教育的未来,无论是校园建设的理念还是对教育本身的认知,我们都需要跨越式的追赶与开拓!

最后再次感谢各位家长的到来!谢谢!


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