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专业建设

公共课
时间:2014-04-23

公共课教研室秉承“崇德、精艺、博学、创新”的校训,坚持以人为本,在尊重学生个体发展的前提下,大胆探索教材、教学方法的改革,结合学生专业实际,将专业特色融汇于文化教学之中。坚持赏识教育,让学生在提升自信心的同时,去感受文化知识带来的快乐!

武汉市艺术学校公共课教研室共有教师31名,其中市级学科带头人2名,市级优秀教师1名,市级优秀青年1名,校级优秀青年1名。高级讲师11人,讲师5人。硕士研究生15名,其他均为本科学历。公共课教研室主要承担全校各年级文化课程。为了适应艺 术生未来发展的需要,开设了从初一到高三的全日制文化课课程,配合艺术生的文化高考,高中阶段开设语文、数学、英语、政治、历史、地理六门课程,同时,还 开设了心理健康、中职生就业与创业教育、法律基础、形势与政策等选修课。公共课教研室始终坚持“三个培养”——培养学生科学文化基础知识;培养学生掌握基 本技能和技巧,发展学生的体力、智力、能力和创造才能;培养学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
    公共课教研室秉承“崇德、精艺、博学、创新”的校训,坚持以人为本,在尊重学生个体发展的前提下,大胆探索教材、教学方法的改革,结合学生专业实 际,将专业特色融汇于文化教学之中。坚持赏识教育,让学生在提升自信心的同时,去感受文化知识带来的快乐!二十多年来,教研室始终坚持走文化高考这条道 路,几代文化课教师共同打造的文化高考教学品牌,在全国同类学校中享有盛誉,为全国各大艺术院校输送大批的艺术人才打下坚实基础。

教研室主任:

江红霞,公共课教研室主任,中 共党员,高级讲师,武汉市中职政治学科带头人,1994年毕业于湖北大学,获法学学士,2004年毕业于华中师范大学政法学院,获教育硕士。 参与全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”,申报的课题两次荣获优秀成果二等奖;2008年,中国职教学会德 育研讨会在武汉召开,上了题为《感恩父母》的德育展示课。参编武汉市教科院编著的《中职生心理健康》教材;《论教师心理健康对学生的影响》获湖北省中职德 育研究会优秀成果一等奖;《新时期思想政治教学方法思考》、《善用情感教育,防止学生“逆反心理”》发表在《沙洋师范高等专科学校学报》;《论德育中的生 命教育》、《随风潜入夜,润物细无声》发表在《武汉职教》、《重塑文化课教师魅力,展现文化课堂生命力》获2015年中国艺术职业教育学会论文评比一等 奖。多次被武汉市文化局评为优秀党员,优秀教师。

黄 薇,公共课教研室副主任,中共党员,讲师,华中师范大学学科英语专业在职研究生,校级优秀青年教师。2013年获武汉市中等职业学校“优秀班主 任”,2015年获武汉市文化局“优秀教师”。担任英语课教师以来,悉心钻研教材和教法,致力于探索具有我校艺术特色的英语教学之路。指导多位学生在中等 职业学校英语技能大赛中获奖,本人撰写的论文《浅析艺术专业中英语教学的实践与创新》、《新课标背景下英语教学新探》、《让表演教学走进艺术类中职学生英 语课堂》、《教育习惯的自我反思》、《论互联网教育背景下如何开展中职英语教学》等在各级各类论文比赛中获奖并发表。

骨干教师: 

陈 晖,高级讲师,湖北省职业技术教育学会德育工作委员会常务理事,武汉市学科带头人。从教三十多年,教学经验丰富,其课、教案、论文多次在全国、省市获奖。 参编和担任副主编的著作有《学习党的十六大报告实践“三个代表”重要思想》、《新编学生党课教程》、《哲学基础知识优秀教案选编》、《中职生职业生涯辅导 与能力训练》、《中职生心理健康》、《高举中国特色社会主义伟大旗帜——学习党的十七大报告》。

邓征洪,教学督导,中共党员, 高级讲师,武汉市优秀教师。毕业于武汉大学历史系。多次被评为武汉市文化局优秀教师和武汉市文化局优秀共产党员。曾获湖北省和武汉市读书积极分子称号,发 表和获奖作品有:报告文学《当家人》、《爱的旋律》;论文《用历史教学培养学生创造性设计思考》、《学生心理需要与教学策略》。从事历史课教学,长期担任 毕业班高考总复习教学任务。

李 琼,华中师范大学外国语学院英语教育硕士。英语教师,高级讲师,校学科带头人。民盟汉阳区工委委员,政协委员,校支部主委。曾担任武汉市首届国际艺术杂技 节英文主持,荣获武汉市文化局优秀教师、武汉市优秀盟员、爱心政协委员等称号,获“全省文化系统中专学校文化课教学评比”一等奖、二等奖、优质公开课等奖 项,并在学术专刊上发表了多篇论文。2007年获得法国职业教育培训合格证书,2015年获中央社会主义学院基层负责人培训结业证书。

许丽娜,中共党员,高级讲师,教学研究室主任,公共课教 研室语文教师,校级学科带头人。毕业于华中师范大学中文系,获文学教育硕士学位和心理咨询师职业资格。多次被武汉市教育局、武汉市文化局、武汉市艺术学校 评为优秀班主任、优秀教师、优秀青年教工和优秀团干。多篇论文在市级以上教育教学专著上发表,并在国家、省市级论文评比中获奖。

胡建纲,中共党员、高级讲师。数学课教师,在教学中探索 适合艺术学生的教育教学方法,效果显著。所带班级二次荣获武汉市先进班集体荣誉称号,个人曾荣获武汉市优秀团干部、武汉市优秀青年教师、武汉市中等职业学 校第一届优秀班主任、武汉市教育局优秀班主任、武汉市文化局优秀共产党员、武汉市文化局优秀教师、武汉市文化新闻出版广电局优秀共产党员等荣誉称号。荣获 湖北省职业技术德育论文一等奖、武汉市教学"三优"评比二等奖。

华 荔, 讲师,教务科主任,中共党员,任高中段语文教学,教龄15年,班主任经历5年。毕业于武汉大学分校汉语言文学教育专业,取得武汉大学文学学士学位。所带班 级曾荣获武汉市先进班集体、武汉市红旗团支部,个人曾荣获武汉市优秀青年教师、武汉市师德建设先进个人,武汉市优秀青年教工团员、武汉市文化局优秀党员、 武汉市优秀班主任等。所撰写的专业论文获得国家、省市级论文评比一二三等奖,所授课程获武汉市三优课程比赛二等奖,湖北省优质课评比优秀奖等。

杨 君,华中师大历史系毕业,硕士,高级讲师,一直在教学一线工作。1998年出著《中国中等教育研究论文集》,任副主编(珠海人民出版社),1999年编著 《儒商法典》,湖北人民出版社;2003年撰写的《闲话<武汉史话>》,获江汉区金桥读书评书“十佳论文”;2006年撰写的《评北洋天枭徐 树铮》获华中师大硕士毕业优秀论文;2007年撰写《大清帝国兴衰的西方版画卷》,中南财经政法大学经济学院学报;2008年撰写《继承调解传统 构建和谐社会》,湖北大学成教学院学报;2010年撰写《加强校企合作是职业教育发展的重要趋势》,在2010年武汉中职优秀论文评比中,被评为二等奖。

李维荔,中共党员,讲师,武汉市艺术学校英语教师,武汉市优秀青年教师,武汉市文化局优秀教育工作者,在校教学期间,曾多次发表论文于省、市级各类教学刊物上,论文《教学中应注重创造性人才的培养》获中国中等艺术教育学会第18届年会论文三等奖。

付 晶,中共党员,讲师,武汉大学研究生毕业。从教以来,一直从事文化教学工作。在担任班主任工作期间,能以身作则,用言行感染学生。2013——2014学 年下学期评为校级优秀班主任。在教学中,贯彻以学生为本、因材施教的教学观念能有针对性地进行教学,深受学生们喜爱,教学效果较为显著。在2010年武汉 市中职学校“三优”评比活动中,荣获一等奖。2013——2014学年度上学期政治公开课《日新又新我常新》获校级优质公开课。作为一名青年教师,在繁忙 的教育工作的同时积极参加各类教学科研活动,认真总结教学经验,积极撰写论文。在2013年武汉市中职学校优秀论文评比中获得三等奖。2013年武汉市中 职学校第二届“时事与政策”暨“党的十八大”知识竞赛中荣获优秀辅导教师奖。

吴虹静,中共党员,本科学历,讲师。自进入武汉市艺术学校工作 以来,任职于教务科并承担高中阶段英语教学工作。撰写有关中职艺术生英语教学方面论文多篇,其中2篇发表于国家级和省级重点核心期刊,1篇荣获市级优秀 奖,2篇分获国家级和市级一、二等奖。多次荣获校级优秀教师称号,所带班级2009级音乐剧班荣获“武汉市优秀班集体”称号。作为艺术类中等职业学校的英 语老师,她在不断追求语言教学与艺术的完美结合之路上孜孜以求。

袁宏芳,中共党员,英语教师,毕业于湖北工业大学英语专业,曾获校英语演讲比赛一等奖。进入武汉市艺术学校以来多次荣获市文化局优秀青年教师及优秀教育工作者称号,并带领学生在中等职业学校英语技能大赛中荣获三等奖。任教期间尤其注重与学生的交流和沟通,深受学生爱戴。

张 盈,中共党员,毕业于湖北大学师范专业,学士学位本科学历。2006年9月进入学校公共课教研室,一直担任地理学科教学工作。现任公共课教研室地理学科教 研组组长,是我校毕业班教学的骨干教师,深受学生的喜爱。在教学方面勇于创新,经过多年经验的积累,已创立了一套适合于我校学生的地理高考教法,并获得了 较好的成绩。本人的公开课在2013--2014学年中被评为校级优质公开课,2007--2008学年被评为优秀班主任称号,2009年被评为武汉市文 化局优秀教育工作者。在课余时间也非常重视对教学理论知识的学习,撰写多篇论文,并发表在省级以上教育报刊杂志上,获得了国家级论文比赛二等奖。

杜志丹,本科,学士学位,自参加工作以来,全身心投入教 学,在工作中勤勤恳恳,踏踏实实,不计较个人得失,曾获武汉市“优秀班主任”等光荣称号,多次被学校评为“优秀青年教师”、“优秀班主任”。撰写的经验论 文曾获市级一等奖,2010年参加武汉市中职学校“三优”评比荣获贰等奖,2014年参加武汉市中职语文说课比赛荣获贰等奖,同年10月代表武汉市参加湖 北省语文说课比赛再获二等奖 。所带班级班风正,学风浓,20011年被评为“武汉市先进班集体”。辅导学生参加各级各类书法、作文比赛多次获奖。

陈 欢,中共党员,历史教师,公共课教研室历史教研组组长,2003年毕业于中南财经政法大学。参加工作以来,一直认真负责、兢兢业业,精心于自己的教学研究 工作,并担任06、07舞蹈班班主任工作。在此期间,多次被评为校“优秀班主任”,“优秀青年教师”, 所带领的2007级舞蹈班荣获“武汉市优秀班集体”称号,2009—2010年被评为武汉市优秀共青团员。2013年设计的课件《百家争鸣和儒家思想的形 成》在武汉市中职学校教学设计评比中获得叁等奖。

张 荣,中共党员,本科学历学士学位,助理讲师。武汉市艺术学校优秀数学教师、数学组组长。2008年至今一直担任我校数学教师兼班主任,在工作中因材施教、 勇于探索、兢兢业业,取得了可喜的成绩。2010—2012年连续3年被评为“校优秀班主任”;2012年撰写的《有限课堂,无限空间——论艺校数学课教 学的实效性》获市教科院论文评比三等奖;2014年荣获“中职生职场规范书写”比赛指导教师一等奖;2014年,本人担任班主任工作的“2012级服美 班”被评为”武汉市优秀班集体“,本人也荣获”武汉市优秀班主任“称号。

刘 磊,本科学历,讲师。2012年到武汉市艺术学校公共课教研室任教,担任地理课教师,本人能够不断钻研适合艺术生特点的教育教学方法,效果良好;撰写的论 文《关于中等职业学校班主任工作方法的初探》获2012年湖北省中职德育教研会论文评审优秀成果三等奖,同年获得武汉市中学地理教学设计和教学课件评比二 等奖;次年撰写的论文《密切联系生活,推进高效地理课堂建设》荣获2013中国地理学会华中地区学术年会优秀论文二等奖。担任音乐班的班主任工作,连续两 次获得校级优秀班主任称号。

李娟,本科学士学位,助理讲师。自2010年起担任武汉 市艺术学校地理教师及班主任工作,多次被评为学校优秀青年教师,2012年撰写的《教学相长,乐在其中》获得教科院三等奖。教法生动活泼,能够结合艺术生 的特点,充分调动学生的学习积极性,工作认真负责,深受学生的喜欢。

吴 佩,本科,学士学位,作为一名青年教师,参加工作以来,一直认真负责、精心于自己的教学研究工作,并担任09舞蹈、13京剧的班主任工作。在教学中,以 “师德”规范自己的教育教学工作,以“脚踏实地、大胆创新”作为自己工作的座右铭,严格要求自己。2010-2012年连续三次参加武汉市中职学校“三 优”评比活动,分获二、三等奖。

杨先利,中共党员,法学硕士,毕业于武汉理工大学。现任 武汉市艺术学校政治课教师。已公开发表学术论文5篇,主要有《论“中国梦”的理论向度》武汉理工大学学报、《“中国梦”视域下处理好几对关系的再思考》延 边党校学报、《审美的生存——追溯文史浅析生态审美的范畴与功能》黑龙江史志、《思想道德教育向着生命的回归》湖南广播电视大学学报、 《Innovations of Art Education Model》管理与创新国际会议。教育是神圣的事业,学习是最好的修行。

王萍,中共党员,毕业于中国地质大学(武汉),全日制学 术型硕士研究生。2014年9月到武汉市艺术学校任教,担任2013级戏剧影视表演班班主任工作。在教学过程中以学生为本,因材施教,理论联系实际,不断 总结得失,探索一套自己的教学方法,获得2014年中职生职场规范书写比赛指导教师二等奖;同时指导学生获得2015年中职生应用文写作比赛一等奖和三等 奖。在班主任工作中,注重关注学生特点和学生的心理成长,帮助学生树立热爱艺术、热爱文化的思想,启发学生做一名有理想有追求的人。

杜媛媛,中共党员,教育学硕士。就读期间申请院级、校级 科技创新课题各一项,发表论文3篇,曾获国家奖学金、国家励志奖学金、优秀毕业生等称号。2015年到武汉市艺术学校公共课教研室任教。秉承“博学笃行” 的信念,在工作中始终坚持学习,教学中积极做到“教学相长”,合理运用专业知识并结合教学实践,力求探寻适合学生成长、学习的教学方法,为每位学生创设良 好的学习环境。

汪馨,毕业于武汉工程大学马克思主义基本原理专业,法学 硕士。2014年至今在武汉市艺术学校工作任教,从事政治学科教学工作。在教学中,贯彻以学生为本、因材施教的教学观念,注重知识能力教学与德育相结合的 原则。在充分了解学生的实际情况后,有针对性地进行教学,多给学生鼓励和帮助,以此达到较好的教学效果。作为一名年轻教师,在繁忙的教育工作的同时也在不 断探索、完善自己。

王宏,硕士,2012年毕业于武汉理工大学思想政治教育 系,获法学学士学位,同年取得华中科技大学文学学士学位,2014年获华中师范大学思想政治教育学硕士学位。参加工作一年以来,凭借着美好的亲和力和对学 生认真负责的态度深受学生喜爱。在教学中,善于运用理论联系实际和引导学生自主学习的方法,时刻注意从身边的实例切入,突出学生的参与,课堂上营造师生互 动的学习氛围,力求改变人们认为政治课枯燥无味、是说教的传统观念。

陈黄艳,中共党员,毕业于中南民族大学,硕士学位。在校 期间,担任班干部,连续两年获得“优秀团干”称号;获得校级英语话剧比赛“三等奖”;2015年进入武汉市艺术学校担任英语教学工作,教学过程中不断反思 总结,争取总结一套有效的教学方法;也始终坚信每位学生有他们自己的长处,只是有待发掘;不要把他们变成教师心灵底板上的那个样子,而是让他变成他自己, 或者说,助他变成一个更好的他自己。因为成长是马拉松,孩子的未来不可轻易揣测。

刘婵,2014年毕业于上海师范大学,自然地理学硕士学 位。在校期间学习成绩优秀,多次获得国家励志奖学金、三好学生等荣誉。一年班主任工作经历,心系学生,关注学生的思想和心理成长,善用激励教育。2015 年应聘到武汉市艺术学校地理教研组,具有较强的学习和钻研能力,热爱教育事业。始终以“学高为师,德高为范”的信念高标准要求自己,不断研究学生,不断钻 研教学方法,不断追求进步。

江燕,本科学历,从事教育工作多年,尤以中小学语文教学 为主,对中高考涉及范围有所研究。对待工作认真负责,师生关系融洽。曾在专业的语文培训行业从教3年,业绩突出。所教授、辅导的学生获得“楚才杯”作文比 赛一等奖、三等奖若干。2015年至武汉市艺术学校公共课教研室任教,并兼任语文教研组组长。就职期间,在教学中,不断探索灵活、高效的教学方法,联系生 活,深入浅出,让学生自觉自发地去体会语文之美,深受学生喜爱。从教以来,孜孜不倦地追求教学艺术,也始终相信,生命因学习而幸福,教育因执著而精彩!

吴佳佳,南昌大学毕业,教育学硕士,本科为师范类地理科 学专业,具备高中地理教师资格证。本科期间,获得书法大赛三等奖和奖学金三等奖。具备地理教师必备的师范技能:三笔字、简笔画、普通话。研究生阶段,熟知 教育学、心理学基本理论知识,并连续三年获得国家奖学金一等奖。在教育技术学专业研究方面,善于制作简洁、实用的PPT,会运用现代化教学手段辅助地理教 学,于2015年6月在现代教育技术导刊发表论文一篇。


杨为明,助理讲师。2016年毕业于华中师范大学中国史专业,硕士,在校期间连续三年获得A类奖学金。20169月进入武汉市艺术学校工作,现任历史教研组副组长。作为一名青年教师,努力践行“师者,所以传道受业解惑也“之古训。在教书育人的同时,也积极参与学校公共课课题研究,撰写论文《浅论艺术类中职教学中艺术与历史的融合》。现任2016级音乐班主任。


李如春,中共党员,文学硕士,毕业于华中师范大学,并荣获校“优秀毕业生”,现任武汉市艺术学校语文教师。任教以来不但探索语文教学方法,注重师生间的双向交流,引导学生热爱阅读和写作。在教学之余,积极参与校园读书节等各项活动;指导学生积极参加武汉市中职学校“弘扬工匠精神”主题演讲比赛,荣获一等奖;组织学生排练武汉市中职学校“国学经典诵读”节目《蒹葭》,荣获一等奖。三尺讲台,辛勤耕耘; 教书育人,神圣使命,从事教育事业就是要将春风化雨育桃李的信念铭刻于心。

叶芳敏,硕士,2006年毕业于华中师范大学数学系,获理学学士学位,2014年毕业于华中师范大学数学系,获概率论与数理统计专业硕士学位。本科就读期间表现优秀,多次获的国家励志奖学金和校级奖学金,毕业后在教育培训行业从教高中数学10年,业绩突出,所教学生多人在高考中数学成绩120分以上。2016年至武汉市艺术学校公共课教研室任教,就职期间,工作认真负责,力求上进,不断改进自己的教学方法,力求让更多的学生喜欢上数学课。教育是一门技术,更是一门艺术,我将在不断追求艺术的道路上探索前进。

高莹莹,中共党员,数学教师,计算数学专业研究生毕业, 理学硕士。参加工作以来,获得校优秀共产党员校优秀班主任;参加数学基本功大赛获二等奖,优质课比赛获二等奖,班主任基本功大赛获二等奖,撰写两篇论文参加市教育学会论文比赛获得三等奖。参加教育部2016国培计划”——示范性教师工作坊高端研修项目,成绩优异,被评为优秀学员。教育教学工作中坚信万物皆有动人之处,然非众人皆能洞悉。尊重学生,理解学生,挖崛学生的闪光点,更好的进行教育教学已达到教学相长。

鲁亚玲,本科学士学位,2016年加入武汉市艺术学校公共课教研室任教,现任英语教研组组长,并担任班主任工作。在2016年武汉市中职教师微课大赛中获二等奖 2016年全国中等职业学校创新杯英语教师信息化微课教学设计大赛决赛中获二等奖。工作期间,秉着以学生为本的教育理念,坚持鼓励优先原则,善于发现每个孩子身上的闪光点,并运用于教学,深受学生喜爱。


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