11月4日下午，文化和旅游部2024年度全国文化艺术职业教育和旅游职业教育“提质培优”行动计划中期检查督导组专家杨峻峰、郭沙一行莅临我校，对我校“双师型”教师创新发展计划项目《“育创研演”，探索荆楚文化，创特色“双师型”舞蹈教师团队》（以下简称“项目”）开展中期督导检查。武汉市艺术学校校长聂磊，副校长胡建纲及舞蹈教研室主任邹晶，副主任余雷、姚胜共同迎接督导检查工作。
督导组专家对项目整体情况、执行情况、配套支持情况等进行了实地检查。督导组专家走进学校舞台艺术高水平实习实训基地，实地了解项目进展情况，详细了解剧场设施设备使用、教学教研等情况，并现场观摩了2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛表演艺术赛道（中职组）银奖作品《舞武筝和·弦韵共鸣——求真·自觉》的展示，对学校以赛促教、以赛促建，精于教研，持续提升教师专业实践和理论能力的创新做法给予了充分肯定。
聂磊校长聚焦“三个深度融合”对中期成果进行了汇报：一是师资能力与行业前沿融合，通过“引进来+走出去”模式，将北京舞蹈学院专家、日本四季剧团艺术家请进课堂，把一线的养分直接反哺教学，并让教师团队深入荆楚大地开展田野调查，去往恩施、红安等基层开展美育帮扶。通过这种深度的双向融合，推动我校舞蹈表演专业“双师型”教师比例从60%提升至65%；二是育研创演与价值引领融合，不断探索并构建出“教育－研创－创作－演出”四位一体的育人新范式，使各个环节同频共振，形成强大的育人合力。教学案例《中国古典舞“武韵”特色身法组合——舞武华韵》入选全国课程思政优秀案例；原创舞蹈《又一秋》亮相于湖北省金凤奖、顶尖舞者等大型活动；原创舞剧《极境之地》在上海国际舞蹈中心成功展演；三是学校发展与社会服务融合，开展多项美育活动赋能乡村振兴与大众文化普及。

督导组专家建言：湖北艺术职业学院党委书记，中国艺术职业教育学会副秘书长杨峻峰强调，教师需跳出单一教学思维，以项目实践驱动成长，探索“校企+科技”协同育人路径，将企业项目融入课堂。
湖北职业技术学院党委副书记、院长郭沙提出，要明确“双师型”教师认定标准与市场验证机制，联合行业破解艺术专业就业难题。

聂磊校长表示，武汉市艺术学校将以此次督导为契机，打造全国标杆性“双师型”教师团队，推进校本教材《素质能力课》编创工作有序开展，深化“校企协同、思政融入、创演一体”模式，为全国中职艺术教育提供可复制的“武艺方案”，培养更多兼具专业能力与社会责任感的时代艺术新人。